汽車(chē)制造
大賽簡(jiǎn)介
由中國機械工程學(xué)會(huì )主辦的“中國大學(xué)生機械工程創(chuàng )新創(chuàng )意大賽”，自2019年起連續列入《全國普通高校大學(xué)生競賽分析報告》競賽目錄，其影響力與權威性逐年穩步提升。大賽通過(guò)“以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)、賽學(xué)結合”的模式，推動(dòng)產(chǎn)教融合，深化項目式教學(xué)改革，助力各相關(guān)學(xué)科人才培養模式改革。
創(chuàng )新賽道· 賽項十七“工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生技術(shù)創(chuàng )新應用賽”由中國機械工程學(xué)會(huì )工業(yè)大數據與智能系統分會(huì )、武漢華中數控股份有限公司共同承辦。
東北賽區承辦校簡(jiǎn)介
沈陽(yáng)工學(xué)院?是2013年沈陽(yáng)理工大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院與沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院合并轉設的全日制普通本科高校；2024年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評估，辦學(xué)質(zhì)量與水平獲得官方認可，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校坐落于遼寧沈撫改革創(chuàng )新示范區，北依渾河，校園環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，交通便捷。學(xué)校辦學(xué)規模適中、學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，設有13個(gè)教學(xué)單位，涵蓋工、經(jīng)、文、農、管、藝、教育7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，開(kāi)設39個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和9個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，現有全日制在校本科生、專(zhuān)科生及留學(xué)生2萬(wàn)余人，為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習交流平臺與豐富的校園生活體驗。
圍繞“立德樹(shù)人、育人為本”的辦學(xué)理念，學(xué)校立足應用型人才培養定位，緊扣科技革命與產(chǎn)業(yè)變革趨勢，深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)數智化教學(xué)轉型，形成了鮮明的辦學(xué)特色。
開(kāi)幕式現場(chǎng)
沈陽(yáng)工學(xué)院·圖書(shū)館報告廳
經(jīng)過(guò)校賽篩選，來(lái)自東北三省23所高校近百支參賽隊伍，共計三百余位參賽選手和指導老師前往沈陽(yáng)工學(xué)院，依靠深厚的理論基礎、熟練的動(dòng)手能力、卓越的創(chuàng )造能力、頑強的拼搏精神，共同角逐國賽名額。
鞏亞?wèn)|表示，遼寧省機械工程學(xué)會(huì )扎根遼沈裝備制造領(lǐng)域數十載，聯(lián)動(dòng)省內百余所高校、數百家制造企業(yè)，常態(tài)化舉辦學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)學(xué)研供需對接等系列活動(dòng)，始終把創(chuàng )新賽事作為育人育才、技術(shù)普及的關(guān)鍵載體，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)，打通校園創(chuàng )新創(chuàng )意到產(chǎn)業(yè)實(shí)際應用的轉化路徑。
劉楊表示，作為一名長(cháng)期深耕高校工程實(shí)踐教學(xué)的一線(xiàn)教師，深刻體會(huì )到學(xué)科競賽是課堂理論走向工業(yè)現場(chǎng)的關(guān)鍵橋梁。本次賽事區別于傳統設計類(lèi)競賽，不局限圖紙建模，更看重完整工程落地能力 —— 從協(xié)作機器人末端執行器創(chuàng )新設計，到數字孿生場(chǎng)景搭建、虛實(shí)聯(lián)動(dòng)調試，再到真實(shí)制造場(chǎng)景問(wèn)題解決方案，全方位考驗同學(xué)們系統思維、動(dòng)手實(shí)操、團隊協(xié)作與產(chǎn)業(yè)適配能力，正是以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng )的生動(dòng)實(shí)踐。
劉偉軍表示，高水平學(xué)科競賽是打通校企人才供需壁壘、銜接校園科創(chuàng )成果與產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求的重要橋梁。本次東北賽區由東北大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)聯(lián)合牽頭，集結東北地區多所工科院校青年英才，搭建起集理論驗證、創(chuàng )新競技、技術(shù)研討于一體的高水平交流平臺，引導青年學(xué)子走出書(shū)本課堂，直面工業(yè)一線(xiàn)真實(shí)技術(shù)痛點(diǎn)，在全流程實(shí)踐中，夯實(shí)工程專(zhuān)業(yè)素養，錘煉協(xié)同攻堅的團隊能力。
黃賢振表示，東北大學(xué)機械學(xué)科底蘊深厚，長(cháng)期聯(lián)動(dòng)高校、企業(yè)推進(jìn)產(chǎn)教融合，本次舉辦賽事旨在匯聚東北青年學(xué)子，交流智能制造創(chuàng )新成果，后續我們將持續聯(lián)動(dòng)各方，完善科創(chuàng )競賽、成果轉化、人才輸送體系，為東北裝備制造升級、遼寧全面振興培育優(yōu)質(zhì)工科人才。
王小軍表示，華中數控作為國產(chǎn)高端數控系統和工業(yè)機器人領(lǐng)軍企業(yè)，始終牢記“把核心技術(shù)掌握在自己手中”的責任，把人才培養視為戰略基石，致力于搭建校企合作橋梁，推動(dòng)前沿技術(shù)向教學(xué)資源轉化，助力產(chǎn)教融合國家戰略落地生根。
實(shí)操賽場(chǎng)
大學(xué)生現場(chǎng)創(chuàng )新實(shí)踐競賽
東北賽區執委會(huì )始終堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的理念，持續推動(dòng)協(xié)作機器人、數字孿生等前沿數智技術(shù)深度融入區域高校機械工程專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)全過(guò)程，為東北地區裝備制造業(yè)數字化轉型升級、新質(zhì)生產(chǎn)力培育持續輸送兼具實(shí)操能力與創(chuàng )新思維的高素質(zhì)復合型工程人才。
比賽平臺
01.
產(chǎn)品簡(jiǎn)介
本屆專(zhuān)項賽利用工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生技術(shù)創(chuàng )新應用平臺，進(jìn)行機器人夾具設計、安裝和調試工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生技術(shù)創(chuàng )新應用平臺，完成碼垛及液體瓶罐的搬運、開(kāi)蓋、分裝等工作任務(wù)，滿(mǎn)足小批量多品種產(chǎn)品的柔性化生產(chǎn)需求。本賽項主要考察選手對工業(yè)協(xié)作機器人、PLC 可編程控制器、機器視覺(jué)等組成的工作站的設計、調試與集成應用等能力，以真實(shí)的工業(yè)裝備和應用環(huán)境作為賽場(chǎng)，考察大學(xué)生解決機器人領(lǐng)域復雜工程問(wèn)題的綜合能力。 02. 可開(kāi)展的競賽項目 ■ 工業(yè)機器人夾具設計、安裝、調試 ■ 工業(yè)機器人在線(xiàn)編程與調試 ■ 工業(yè)機器人離線(xiàn)編程與調試 ■ 3D打印機調試與應用 ■ 機械、電路、氣路等設備的安裝和調試 ■ 智能視覺(jué)系統配置、調試與應用 ■ 創(chuàng )意設計應用
